Entre expression et expressivit�e : l'�ecole linguistique de Gen�eve de 1900 �a 1940 : Charles Bally, Albert Sechehaye, Henri Frei / Anamaria Curea.

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Remerciements; Liste des abr�eviations; Introduction; CHAPITRE 1 -- L'expressivit�e linguistique, un objet probl�ematique dans la th�eorie de Charles Bally; CHAPITRE 2 -- Le programme d'une science de l'expression grammaticale chez Albert Sechehaye; CHAPITRE 3 -- Henri Frei. La probl�ematique de l'expressif et la linguistique fonctionnelle; CHAPITRE 4 -- R�eceptions des id�ees de Ferdinand de Saussure et pr�emisses d'une science de l'expression; CHAPITRE 5 -- Convergences, divergences, influences; Conclusion; Bibliographie; Index; Table.

Ce travail de reconstruction conceptuelle s'inscrit dans le domaine de l'histoire de la linguistique et plus sp�ecifiquement de l'histoire de l'�ecole genevoise de linguistique g�en�erale. L'ouvrage propose un �eclairage nouveau sur l'identit�e de cette �ecole �a travers l'�etude comparative des th�eories d�evelopp�ees par Charles Bally, Albert Sechehaye et Henri Frei entre 1900 et 1940. Faisant l'objet d'�elaborations conceptuelles �a la fois diversifi�ees et convergentes, les cat�egories d'expression et d'expressivit�e permettent de montrer en quoi se rencontrent et se distinguent les modes de repr�esentation de cette probl�ematique. L'effet d'homog�en�eit�e qui s'en d�egage contribue �egalement �a approfondir l'image de l'h�eritage de Ferdinand de Saussure dans les th�eories de ses successeurs �a la chaire de linguistique g�en�erale de l'universit�e de Gen�eve. This conceptual reconstruction workinscribes itself in the history of linguistics, or, more precisely, in the history of the Geneva School of general linguistics. It brings new light on the identity of this school through the comparative study of the theories developed by Charles Bally, Albert Sechehaye and Henri Frei between 1900 and 1940. Being the subject of various conceptual elaborations, both diversified and confluent, the expression and expressivity categories illustrate to what extent their ways of representing this problematic may converge or diverge. Additionally, the homogeneity effect emerging offers a new image of Ferdinand de Saussure's legacy, as reflected in the theories developed by his successors of the Geneva School.

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